Jeux en ligne

Ce n’est pas tant le temps devant l’écran qui compte, mais le contexte, le contenu et l’impact sur les autres activités

Dans un intéressant billet paru sur le blogue du projet Parenting for a digital future, Mark Griffiths, psychologue, professeur à la Nottingham Trent University en études du jeu, et directeur de l'International Gaming Research Unit, explique que le temps passé devant l'écran, notamment à des jeux en ligne n'est qu'une des dimensions à prendre en compte et ne suffit pas pour déclarer qu'une ...

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Jeux 2.0 : pratiques de jeu en ligne chez les étudiants universitaires (projet ENHJEU)

Le 23 octobre 2014 a eu lieu le premier séminaire Internet et santé de l’automne, intitulé: " Jeux 2.0 : pratiques de jeu en ligne chez les étudiants universitaires (projet ENHJEU)". L'activité a été animée par Chantal Robillard, anthropologue de formation et présentement chercheure associée à la Chaire de recherche sur l’étude du jeu, ainsi que professeure affiliée au département de sociologie et d'anthropologie ...

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