Session |Littératies informationnelles et numériques au Québec, état des lieux Une session composée de trois conférences fait l’état des lieux des littératies informationnelles et numériques au Québec. Les trois conférencier.ère.s font le point sur la diffusion des littératies informationnelles parmi les Québécois.e.s, identifient les stratégies pédagogiques permettant leur meilleure intégration et lient les littératies informationnelles aux littératies plus larges ...

Ghaddar et ses collègues[1] ont récemment souligné dans un article l’importance d’améliorer le niveau de littératie[2] en santé des adolescents en exposant ceux-ci à une source fiable d’informations en ligne. Les auteurs ont effectué une étude auprès de 261 étudiants provenant de plusieurs écoles du sud du Texas. Ces écoles ont été sélectionnées dans la mesure où leurs étudiants étaient ...

La direction de la santé publique de Montréal a publié un rapport très intéressant sur les enjeux du développement des usages du Web des jeunes et leurs impacts sur le quotidien des milieux scolaires. L’étude exploratoire, réalisée par Jean-François Biron et Caterine Bourassa-Dansereau, s’appuyait sur des entrevues réalisées auprès de 15 professionnels du réseau de l’éducation, une revue de la ...

Une étude quantitative réalisée par Zulman et collègues (2011) auprès d’un échantillon représentatif d’adultes américains de 50 ans et plus (âge moyen 63.7 ans) montre que si près de la moitié (43%) utilisent Internet pour rechercher de l’information sur la santé, tous ne font pas confiance à l’information obtenue sur Internet. Le sentiment de méfiance à l’égard de l’information santé ...

Lise Renaud, Monique Caron-Bouchard et Christine Thoër Date : 8 février 2011 Lieu : UQAM, Montréal

Selon une récente étude, plus de 60% des jeunes de 10 à 17 ans navigueraient sur Internet sans surveillance ni restriction. Le Centre de Recherche et d’Information des Organisations de Consommateurs (le CRIOC) de Belgique a réalisé une étude intitulée Jeunes et internet. Celle-ci avait pour but d’évaluer les comportements des jeunes sur Internet, ainsi que les risques potentiels liés ...